La danza macabra ( Saint_Saëns)

 Os dejo el vídeo para los que quieran volver a escucharlo.

Un saludo.

CONTROL DE LA PRIMERA EVALUACIÓN DE MÚSICA ¿Qué tenemos que repasar?

 Buenos días chic@s. Escribo aquí lo que va a entrar en el control de la primera evaluación de Música.

Parte escrita, tipo test:

- Los apartados de Recuerda de la páginas 20/21 del libro de música (las cualidades del sonido: altura, duración, intensidad  y timbre) y elementos del lenguaje musical (Doble barra, líneas divisorias...).

- Conocer los instrumentos de percusión y su clasificación según su afinación (determinada o indeterminada).

- Identificar el valor de cada figura musical: Redonda (4 pulsos), blanca (2 pulsos) negra (1 pulso) corchea (medio pulso) y semicorchea ( un cuarto de pulso).

- Relacionar las distintas danzas españolas según región: Isa (Canarias) , Chotis (Madrid), Aragón y Castilla y León (Jotas), Cataluña (Sardana) Baleares (Mateixa) Aurresku (País Vasco) Parranda (Murcia)  Pericón (Asturias), Muñeira (Galicia) Fandango, Sevillanas, Bulerías, Verdiales... (Andalucía)

Audiciones:

 Reconocer e identificar fragmentos y autores de las siguientes obras:

- La flauta mágica (Mozart).

- La danza macabra (Camille Saint-Saëns).

- Primavera (Vivaldi).

-El carnaval de los animales (Camille Saint-Säens).

- Sinfonía Sorpresa (Haydn)

Identificar a través de diferentes audiciones instrumentos musicales y responder a preguntas sobre las cualidades del sonido.

Instrumentos de percusión

Aquí os dejo algunos vídeos relacionados con los instrumentos de percusión. Así repasamos lo aprendido en clase.

Un saludo.

Lisa

Un país muy diverso (Música)

Hola chic@s tal y como hemos aprendido esta semana en la asignatura de música, somos un país muy diverso en todos los aspectos. Os dejo una breve muestra de nuestro folclore. Espero que os guste.

Las cualidades del sonido (Música)

 Buenas tardes. Os dejo este vídeo de repaso. Buen fin de semana.